CONCIENCIA FONOLÓGICA
Gracias a la habilidades fonológicas los niños y niñas son conscientes de que pueden identificar y manipular sonidos, sílabas y las palabras que componen una oración.
La conciencia fonológica está vínculada al aprendizaje de la lectoescritura, y en la mayoría de ocasiones, los niños/as, antes de saber leer y escribir, ya son capaces de pensar, reconocer y manejar los sonidos.
La conciencia fonológica se suele desarrollar en edades tempranas (Educación Infantil), normalmente, de forma previa al aprendizaje lector.
La actividad que hoy os dejo se trata de un material en el que los niños/niñas deben colorear la casilla o repasar la caligrafía correspondiente al dibujo. En el documento encontrareis las sílabas en mayúsculas y en minúsculas. La actividad se divide en dos partes:
- 1. Reconocer porque sílaba comienza cada dibujo
- 2. Reconocer cual de los objetos contiene la sílaba XX
Lo tenéis en word y en pdf para su descarga.
¡Qué lo disfrutéis!
